媒體評論:大學生村醫如何落地生根

大學生村醫如何落地生根 湖北日報訊 楊娟 作為宜昌市 訂單式 定向委托培養的首批108名大學生村醫之一,黃啟祥上崗3個月以來,幾乎每天都在村裡給人看病,每天都在進一步學習行醫技


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湖北日報訊 楊娟

作為宜昌市 訂單式 定向委托培養的首批108名大學生村醫之一,黃啟祥上崗3個月以來,幾乎每天都在村裡給人看病,每天都在進一步學習行醫技能。村民們對這些年輕的鄉村醫生充滿瞭期待。(見本報昨日報道) 訂單式 委托培養鄉村醫生,已經成為我國農村醫療技術人員接骨換血的長效機制。湖北省明確提出,要力爭在 十三五 末實現 一村一名大學生村醫 的目標。人才有瞭,如何讓人才落地生根,這是值得我們進一步深思的問題。

首先,要以幫扶的視角挑選合適生源。教育部明確指出,培養工作向集中連片特困地區、國傢扶貧開發重點工作縣傾斜。以幫扶的視角選生源,既滿足瞭待脫貧人員亟須職業訓練、養活自己的需求,同時也滿足瞭鄉村醫生的崗位空缺需求,一舉兩得。

其二,用鄉愁與鄉情留住大學生村醫。生於斯、長於斯的農村生源學生,更容易因為熟悉而接受農村生活狀態。社會學傢費孝通說: 熟悉是從時間裡、多方面、經常的接觸中所發生的親密的感覺。 對很多農村孩子來說,在自己熟悉的生活圈子裡工作,為自己熟悉靜電機保養的人服務,會更容易適應,也更容易紮根。而紮根於鄉土情靜電除油機感的村醫隊伍,將會穩定而長久。

其三,為大學生村醫提供提升和發展的空間。浙江省曾經針對199名農村社區定向培養醫學生進行意願調查,發現隻有34.2%的人表示在5年服務期滿後,願意繼續留在農村。不願意留下的原因,首要一條就是缺少自我提升的機會。因此,為大學生村醫持續地、階段性地提供不同層次的培訓進修等提升自我的機會,將會激勵他們在服務期滿之後、經驗豐富之時,仍然選擇留下。

最後,保障大學生村醫的經濟待遇。據北師大的一項調查表明,新一輪醫改實施後,鄉村醫生的平均年收入均出現不同程度下降。筆者曾經詢問一個鄉村醫生,他每個月收入僅兩三千元,坦言說如果未來一兩年還沒有改善的話,就隻能考慮外出掙錢瞭。待遇太低,無疑會導致人才流失。解決大學生村醫 留得下 的問題,是一個系統工程,還需要具體可行的措施和更多的配套政策。 一村一名大學生村醫 才會落地生根。

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